ALUNNO / A ………………………………………………….
classe 3^ …………. Scuola Secondaria di 1° grado di ……………………………………

IL CONSIGLIO DI CLASSE, tenuto conto dei vari elementi di giudizio a sua disposizione, formula il seguente profilo sull’alunno per aiutarlo nella scelta scolastica successiva.
PROFILO
DESCRITTORE	
Con riferimento al percorso scolastico dell’alunno/a		Ha acquisito le competenze previste e le ha ampliate	
		Ha acquisito le competenze previste	
		Ha acquisito in parte le competenze indispensabili previste	
		Ha acquisito in parte le competenze senza compensare le carenze della preparazione di base	
Di fronte alle proposte culturali e alle occasioni formative della scuola (motivazione ed interesse)		Ha appreso con motivazione e interesse costanti, dimostrando di saper compiere scelte autonome e coerenti rispetto al suo percorso di apprendimento	
		Ha appreso con motivazione e interesse	
		Ha appreso con qualche difficoltà, con interesse e motivazione in genere sufficienti	
		Ha appreso con difficoltà, con interesse e motivazione non sufficienti	
Nell’organizzare il proprio lavoro		Riesce in modo attivo e sa prendere decisioni personali	
		Riesce in modo autonomo	
		Riesce chiedendo chiarimenti	
		Riesce solo se guidato	
Il suo comportamento durante le attività svolte in classe è stato		Corretto e responsabile	
		Corretto	
		Non sempre corretto	
Il suo atteggiamento nei confronti degli altri e nell’apprendimento collaborativo		Capace di una collaborazione fattiva con gli altri	
		Capace di collaborare con gli altri	
		Complessivamente disponibile con gli altri, ma non sempre collaborativo	
		Ancora poco disponibile e collaborativo con gli altri	
Il lavoro a casa viene eseguito		Con impegno e precisione costanti	
		Con impegno	
		Con impegno superficiale o settoriale	
		Con impegno inadeguato e in modo saltuario	

CONSIGLIO ORIENTATIVO
Tenuto conto dell’evoluzione delle attitudini, delle competenze acquisite, dello stile di apprendimento e del rendimento scolastico globale, il CONSIGLIO DI CLASSE ritiene che il percorso di scuola superiore più adatto sia:		
PERCORSO LICEALE	PERCORSO TECNICO	
•	
Indirizzo  __________________________________	•	
Settore _________________________________	
PERCORSO PROFESSIONALE	
•	Istituto Professionale (quinquennale)
Settore _________________________________	•	IeFP (istruzione e Formazione Professionale-3 anni)

CONDIZIONI PER SOSTENERE LA SCELTA	
	Si consiglia di mantenere costanti l’impegno e la responsabilità	
	Si consiglia un impegno più costante e maggiore responsabilità	
	Si consiglia di concentrarsi  su un metodo di studio  più funzionale  al percorso consigliato	
	Altro:	

Data _________________________				IL COORDINATORE DI CLASSE
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